Título: Literatura de
Cordel
Nome: MARIA JOSÉ DO NASCIMENTO BERNARDO DA SILVA
Data da realização:
13-08-2012
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Linguagem oral
Ensino Médio Artes
Folclore
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula:
·
Compreender a necessidade de preservar a cultura
da nossa região;
·
Perceber que a Literatura de cordel faz parte do
conjunto de tradições folclóricas;
·
Reconhecer o modo de organização do gênero;
·
Identificar as marcas de oralidade nos textos
dos cordeis.
Duração das atividades
Aproximadamente 4 aulas de 50 min
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o
aluno
O professor fará uma verificação sobre o nível de
informação que os alunos têm a respeito de Cordel, e à medida que forem falando
o professor anotará no quadro para depois fazer um confronto com um cordel
analisado na sala de aula.
Estratégias e recursos da aula
Atividades: Conhecendo
a literatura de cordel.
1. Para
introduzir a temática da aula, o professor apresentará a turma vários folhetos
de cordel, em seguida dividirá a turma em grupos e distribuir um folheto para
cada grupo.
Imagens:
4. A partir deste vídeo, o
professor fará a retomada com os alunos sobre os principais conceitos
apresentados, destacando: a origem da Literatura de cordel; Assim, com essas
informações os alunos irão construir um folheto de cordel, apresentando um tema
da atualidade, atentando para as características do gênero. Após a escrita do
folheto, fazer a montagem para expor na feira folclórica.
Recursos
Folhetos de cordel
Pesquisa na internet
Data show
multimídia
Vídeos Complementares
Avaliação
O aluno será avaliado através da sua participação
na construção dos cordéis, no seu desempenho e na realização das atividades
propostas que poderá demonstrar a sua aprendizagem.
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